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2014——2015年度先优个人:马良荣
 
加入日期:2015/9/24 14:03:28  查看人数: 2039   作者:学院办公室   【

马良荣先进事迹

马良荣,中共党员,大学学历,中文高级讲师,面点高级技师,餐旅商贸系教师。她1990年起从事教育工作,2005以来先后承担过十四个教学班级的班主任工作,工作成绩得到了学生的尊重、家长的信赖,得到了领导及同仁的高度认可,多次被评为市级优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。

十年来,在她关心教育下成长起来的700多名优秀毕业生,已经走上了不同的工作岗位,各自实现着自己的人生梦想。工作中,她用心去探索,用爱去浇灌,逐渐形成了自有的班级管理经验,简单概括来说,就是“三公、四心、五原则”。

马老师一直是“三公”原则的倡导者,并一直努力去践行,大到班级干部的选拔任用、同学纠纷的处理,小到宿舍的调整、值日生的安排,尤其是一些敏感问题,比如助学金、奖学金的发放等,马老师公正、公开的做法,得到了绝大多数学生与家长的支持,提升了班级的凝聚力与向心力。

“四心”,即是爱心、耐心、诚心、责任心,马老师以其女性特有的温柔,在班级管理上倾注了自己全部的爱。2006级市场营销大专班学生高美羚,家住磨刀石镇,家庭生活十分困难。五一假期时,马老师帮助她找了工作,学校寝室封楼,她就让学生在家里住,还把自己女儿的衣服送给她,自己却牺牲了回老家陪父母的宝贵时光。给身体不适的学生送姜汤、红糖水,给过生日的同学买蛋糕,此类事情不胜枚举。毕业多年后,她的学生只要提起班主任马老师,说的最多的词就是“感动”。马老师对学生非常有耐心,她从没有放弃过一个学生,她坚信“好孩子都是鼓励出来的”,她的激励教育非常具有特色,当学生表现好的时候,哪怕是一丁点儿进步,通常都会得到一份甜甜的奖励——一个棒棒糖,它会告诉学生,“你是最棒的”!在09春机加班学生李博的实习日志上,我们看到这样一段话,“今天我的班主任老师因为我犯错而向别的老师道歉,我觉得对不起老师,我以后再也不犯错误了”。这个个性叛逆且时常惹是生非的“坏孩子”从此走上了正途。将心比心、以心换心,马老师的“四心”,换来了学生们的拥护与爱戴。

“五原则”,即是爱、勤、严、细、实,这是班级管理方法的精髓所在。这个“爱”不仅仅是爱心,还是关爱,更是构架师生关系的基础,现代的师生关系与过去有很大不同,马老师一直将自己与学生的关系定位为严师、慈母、至交,并将这三种身份融于己身,努力将自己的班集体营造出家的情感和氛围。“勤”就是我们常说的心勤、脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,掌握班级情况、了解学生动态,勤于思考,防患于未然,并及时有效解决各种问题。“严”就是严格,严师出高徒,关爱是生活、是情感,严格是学习、是规则,马老师将学院倡导的“德育教育”用“严”的方式展现出来,提倡德在先,先做人、再做事、后学艺。“细”就是细心,马老师细心于班级的管理,将班级的所有信息材料细心整理,力争做到无纰漏、无差错;细心于学生的点点滴滴,有一次班级六十多名学生空腹体检,结束回班后在课桌上竟看到了马老师精心准备的一份份早餐。“实”就是追求实效,学习是学生的天职,马老师将这个“实”字体现在教学效果上。2013秋面点二班在工学交替的半年中,马老师几乎将所有休息时间都用在与学生、与企业、与师傅沟通上来,保证班级学生较高的在岗率。为提高学生返校学习兴趣,她还策划组织了“首届工学交替学习成果汇报展”,学生拿出了实习绝活,展现了二十几家企业的特色品种。此次活动不仅让学生得到了锻炼,还成为了全院学习的典范。

  现在,让她更加骄傲的是,10秋酒店管理一、二班的两位班长,张茜和王乐留校任职,如今也成为了优秀的教师,成为了她的同事,并在本年度一起被评为优秀教师和优秀班主任。

马良荣老师用她无私的爱感染了学生,用她宽广的心征服了学生,用她的善良与公正教育了学生。真正做到了“工作尽心,家长放心,学生安心,领导静心”。

  

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